Анкета для родителей "Признаки агрессивности"
tasoteka | 20 Октябрь, 2010 13:13
Ответьте, пожалуйста, на каждое утверждение «Да» или «Нет».
|
№ |
Ребенок |
Да |
Нет |
|
1 |
Злой дух временами вселяется в него |
|
|
|
2 |
Он не может промолчать, когда чем-то недоволен |
|
|
|
3 |
Когда кто-то причиняет ему зло, он старается отплатить ему тем же |
|
|
|
4 |
Иногда без всякой причины хочет выругаться |
|
|
|
5 |
Бывает, что он с удовольствием ломает игрушки |
|
|
|
6 |
Иногда он так настаивает на чем-либо, что окружающие теряют терпение |
|
|
|
7 |
Он не прочь подразнить животных |
|
|
|
8 |
Очень сердится, если ему кажется, что кто-то подшучивает над ним |
|
|
|
9 |
Кажется, что иногда у него вспыхивает желание сделать плохое, шокирующее окружающих |
|
|
|
10 |
В ответ на обычные распоряжения стремиться все сделать наоборот |
|
|
|
11 |
Часто не по возрасту ворчлив |
|
|
|
12 |
Воспринимает себя как самостоятельного и решительного |
|
|
|
13 |
Любит быть первым, командовать, подчинять себе других |
|
|
|
14 |
Неудачи вызывают у него сильное раздражение, поиски виноватых |
|
|
|
15 |
Легко ссорится, вступает в драку |
|
|
|
16 |
Старается общаться с младшими и физически более слабыми |
|
|
|
17 |
У него нередки периоды мрачной раздражительности |
|
|
|
18 |
Не считается со сверстниками, не уступает, не делится |
|
|
|
19 |
Уверен, что любое задание выполнит лучше других |
|
|
Положительный ответ на каждое предложенное утверждение оценивается в 1 балл.
Подсчитайте, сколько утверждений, по вашему мнению, относится к исследуемому ребенку.
Высокая агрессивность – 15-20 баллов.
Средняя агрессивность – 7-14 баллов.
Низкая агрессивность – 1-6 баллов.
Лютова Е. К., Монина Г. Б. Тренинг эффективного взаимодействия с детьми. – СПб.: Речь; М.: Сфера, 2008. – 190 с.
Материал подготовила Елена Дугинова
>Методики диагностики |
Постоянная ссылка |
Добавить комментарий
Игры, способствующие успокоению и организации
tasoteka | 20 Октябрь, 2010 13:11
Игры полезны всем детям. Они сопровождаются музыкой спокойного характера, которая тренирует эмоционально-волевую сферу у детей. Целью данных игр являются успокоение возбужденных детей и их организация.
1. Слушай команду! (для детей 5-6 лет)
Дети идут под музыку Р. Газизова «Марш» в колонне друг за другом. Когда музыка прекращается, все останавливаются и слушают произнесенную шепотом команду ведущего и тотчас же ее выполняют. Команды даются только на выполнение спокойных движений. Игра проводится до тех пор, пока группа хорошо слушает и точно выполняет задание.
2. Расставить посты (для детей 6-7 лет)
Дети маршируют под музыку Ф. Шуберта «Марш» друг за другом. Впереди идет командир. Когда командир хлопнет в ладоши, идущий последним ребенок должен немедленно остановиться. Так командир расставляет всех детей в задуманном им порядке (линейка, круг, по углам и т. д.).
3. Смотри на руки! (для детей 5-6 лет)
Дети стоят друг за другом, первый - командир. Звучит марш Р. Паулса «Красные цветы». Командир показывает различные движения рук, остальные дети повторяют за ним. Затем выбирается новый командир. Он должен придумать другие движения, остальные участники их повторяют.
4. Кто за кем? (для детей 5-6 лет)
По залу расставлены в случайном порядке стулья. В зале звучит музыка А. Ферро «Гавот». Один ребенок, которого вызвал ведущий, ходит между стульями и, услышав остановку в музыке, садится на ближайший стул. Ведущий вызывает следующего, и тот повторяет действия предыдущего ребенка. Когда все дети сядут на стулья, ведущий предлагает детям по очереди вставать и идти на прежнее место. Подниматься они должны в таком порядке, как их вызывал в начале игры ведущий.
5. Идем за Синей птицей (для детей 5-6 лет)
Дети идут по залу, взявшись за руки, произнося многократно под музыку И. Сад «Шествие» слова:
Мы длинной вереницей
Идем за Синей птицей,
Идем за Синей птицей,
Идем за Синей птицей.
Чистякова М. И. Психогимнастика. – М., 1995.
Материал подготовила Елена Дугинова
Развиваемся, играя |
Постоянная ссылка |
Добавить комментарий
