Уважаемые родители!

 Материалы сборника  посвящены актуальным проблемам комплексного сопровождения детей с задержкой психического развития в дошкольной образовательной организации. В материалах электронного сборника отражен многолетний практический опыт специалистов ГБОУ ООШ № 11 «Детский сад «Надежда» г.о. Новокуйбышевск, занимающихся вопросами воспитания, обучения детей с ЗПР. Педагоги и родители познакомятся с системой комплексного сопровождения детей дошкольного возраста с задержкой психического развития в детском саду, включающей в себя диагностику и отслеживание динамики развития в рамках деятельности ПМПк, разработку рекомендаций, консультирование педагогов и родителей группой специалистов ДОО, вариантами проведения коррекционно-развивающих занятий  и организацией пространства жизнедеятельности ребенка.

Надеемся, что электронный сборник будет полезен и интересен  психологам, педагогам, воспитателям, дефектологам Поволжского округа и родителям.

Материалы сборника доступны для скачивания на сайте ТУМО педагогов психологов Поволжского округа

https://sites.google.com/site/tumopedagogovpsihologov/metodiceskaa-kopilka-2

Содержание сборника можно увидеть здесь 134981-Soderzhanie_sbornika.doc

«Потяни за веревочку игрушку».  Показать ребенку игрушку «Заяц-барабанщик» (или другую звучащую) и словами «Смотри, Саша!» привлечь его внимание, показать, как взрослый тянет за веревочку и приводит в движение игрушку. Когда заяц стучит по тарелочкам и появляется звук, дать малышу в руки веревочку, зажать ее в его руке и, крепко удерживая, потянуть. Похвалить его. После нескольких таких упражнений побудить ребенка тянуть веревочку самостоятельно. Если малыш не справляется – помочь ему. Добиться того, чтобы он тянул веревочку без помощи.