Раздел: Развиваемся, играя
Игры, формирующие навыки взаимодействия со сверстниками
"Паровозик"
Цель : обучение ребенка запоминанию имен сверстников, действиям по показу и словесной инструкции.
Ход игры : взрослый объясняет детям, что сейчас они будут играть в паровозик. Главным паровозом будет сам взрослый, а вагончиками будут дети. Он поочередно подзывает к себе...
Игры (этюды), способствующие расслаблению
1. Качели (для детей 6-7 лет)
Ребенок стоя качается на качелях.
Выразительные движения. 1. Ноги слегка расставить, обе ступни касаются пола, но вес тела перенесен на одну из ног. Переносить тяжесть тела с одной ноги на другую. 2. Выдвинуть одну ногу вперед, перенести на нее тяжесть тела,...
Игры (этюды), способствующие расслаблению
1. Штанга (для детей 5-6 лет)
Ребенок поднимает «тяжелую штангу». Потом бросает ее. Отдыхает.
2. Каждый спит (для детей 5 — 6 лет)
В зал входит ведущий и видит...
На дворе встречает он
Тьму людей, и каждый спит:
Тот, как вкопанный, сидит,
Тот, не...
Если ребенок не умеет пользоваться правилами
В последнее время все больше детей, зная правила правописания слов в русском языке, не умеют применять их на письме. И бывает безумно обидно, когда ребенок, получая пятерки за устные ответы у доски, абсолютно неграмотно пишет в тетради слова на эти же правила в диктанте. Предлагаем игры и...
Подвижные игры
Подвижные игры рекомендуются детям, страдающим, психомоторными и эмоциональными расстройствами. Они полезны и для детей с заиканием, и избирательным мутизмом. Подвижные игры соревновательного характера пробуждают активность каждого ребенка, учат подчиняться определенным правилам, что...
Поиграем
Предлагаем Вашему вниманию игры на развитие пространственной ориентировки и зрительно-моторной координации. Подробнее... razdel_razvivaemsya_igraya__Igry_na_razviti_prostran_orientir.doc
Развитие языкового анализа и синтеза
Любое предложение состоит из слов, а все слова в предложении нужно писать отдельно.
Смотреть весь материал ...
Материал подготовлен Ириной Ерёминой
Развитие слогового и звуко-буквенного анализа и синтеза слов
Каждое слово состоит из звуков. Каждому звуку соответствует буква. Звук – это то, что мы слышим, а буква – это то, как мы этот звук пишем. Звуки объединяются в слоги. Из слогов получаются слова.
Что такое звук и буква?
Материал подготовлен Ириной Ерёминой
Этюды на выразительность жеста
Общей целью этих этюдов является развитие правильного понимания детьми эмоционально-выразительных движений рук и адекватного использования жеста, что в свою очередь способствует социальной компетенции ребенка.
1. Это я! Это мое! (для детей 4-5 лет)
Ребенок...
Игры, способствующие успокоению и организации
Игры полезны всем детям. Они сопровождаются музыкой спокойного характера, которая тренирует эмоционально-волевую сферу у детей. Целью данных игр являются успокоение возбужденных детей и их организация.
1. Слушай команду! (для детей 5-6 лет)
Дети идут под музыку Р. Газизова...