Все дети разные. Основная часть – это дети, которые работают (пишут, едят) правой рукой, но есть и те, которые все делают левой рукой. Сейчас феномен левшества много изучается, результаты этой работы позволяют изменять стереотипное восприятие левшей и постепенно вырабатывать методики их обучения.