ИГРАЕМ-РАЗВИВАЕМ!

Сообщество родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья (и не только...)

« Июнь 2017 »
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
      1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30    

Речь и моторика

tasoteka | 15 Сентябрь, 2014 12:03

Уважаемые родители! Малыш подрастает. И ваши занятия с ним по разви­тию речи и координации движений должны быть уже более продуманными. Забавные стихи и смешные потешки,  позволят проводить занятия с детьми интерес­но и содержательно, развивая при этом произвольное внимание и память. Дви­жения каждого упражнения ребенок должен выучить вместе с вами, с тем, чтобы потом он выполнял их са­мостоятельно.

ЗАЙКА

Зайка шёл,

Зайка шёл,

Капусту нашёл, сел, поел и опять пошёл.

Зайка шёл, зайка шёл,

Морковку нашёл, сел, поел и опять пошёл.

Действия: Имитировать движения ходьбы, присе­дания, показывать: как ест зайчик.

ПТИЧКИ

Прилетели птички,

Птички-невелички,

Всё летали, всё летали,

Крыльями махали.

На дорожку прилетали,

Зёрнышки клевали.

Действия: «Летать» по комнате, размахивая рука­ми, как крыльями, приседать, стучать паль­чиками об пол.

САМОЛЁТЫ

Самолёты загудели, Самолёты полетели.

На полянку тихо сели, Да и снова полетели.

Действия: Вращение перед грудью согнутыми в ло­ктях руками, руки в стороны, затем накло­ны в стороны, приседания, руки к коленям, руки в стороны с ритмичными наклонами в стороны.

ГРИБ

Саша шёл-шёл-шёл, Белый гриб нашёл, Раз - грибок,

Два - грибок,

Три - грибок,

Положил их в кузовок.

Действия: Имитировать движения грибника: идти, нагибаться и класть грибы в кузовок.

ПЕТУШОК

Шёл по берегу петух,

Поскользнулся, в речку бух!

Будет знать петух, что впредь

Надо под ноги смотреть.

Действия: Делать шаги с раскачиванием в стороны, руки держать за спиной. Дальше делать круговые движения руками, приседать, гро­зить пальчиком, делать наклоны вперёд

ПОЕЗД

Поезд мчится и свистит
И колёсами стучит.
Я стучу, стучу, стучу,

Всех до дачи докачу.

Чу-чу, чу-чу, всех до дачи докачу.

Действия: Руки согнуты в локтях, синхронные вра­щательные движения обеими руками. Шаг в сторону — притоп, вращать руками, ими­тируя движение колёс.

Материал подготовила Ирина Еремина по материалам книги: Соколовой Юлии «Речь и моторика».

Share |

Рекомендуемые публикации

Комментарии

Внимание! Все комментарии сначала проходят проверку администратором.

Добавить комментарий
Заголовок
Текст (Обязательное поле)
Ваше имя (Обязательное поле)
Адрес электронной почты (если имеется)
Ваша персональная страничка (если имеется)
  • Совет недели:

      Часто мы не хотим видеть счастье, посылаемое судьбой, потому что представляем его по другому.

  • Разделы

  • Вступайте в клуб!

  • Чат:

  • Обсудим?:

  • Полезные ссылки

    Последние...

    Архивы

    Поиск

    Синдикат

      RSS 0.90 RSS 1.0 RSS 2.0 Atom 0.3
  • География посетителей:

      free counters
  • Администрация сайта РЅРµ несёт ответственности Р·Р° размещаемый пользователями контент.