Развитие ребенка второго месяца
tasoteka | 22 Июнь, 2010 18:29
На втором месяце жизни ребенок уже хорошо узнает ваше лицо и отличает голос. Когда вы разговариваете с ребенком, он может открывать и закрывать рот и раскачивать головой. Малыш начинает связывать услышанное с тем, что он видит.
Ноги малыша потихоньку распрямляются. Начинают раскрываться кулачки, разгибаются пальцы на руках и ногах.
На втором месяце жизни происходят следующие изменения в развитии малыша:
· движения становятся более свободными;
· пропадают рефлексы, свойственные новорожденным;
· лежа на животе, длительное время удерживает голову приподнятой;
· улучшается мышечный тонус малыша;
· бодрствует продолжительное время в течение дня;
· к концу второго месяца удерживает, но еще неустойчиво, голову в сидячем положении;
· может ударять по предметам;
· быстро успокаивается при звуках маминого голоса;
· узнает окружающую обстановку;
· помнит неоднократно встречавшиеся предметы;
· следит за движущимися предметами;
· начинает управлять движением рук;
· смотрит на руки;
· крутит руками и ногами;
· уделяет особое внимание отдельным предметам;
· интересуется различными звуками;
· различает голоса, лица людей;
· выделяет голос матери среди других голосов;
· повторяет некоторые свои действия;
· улыбается в ответ на вашу улыбку;
· смотрит на человека в ожидании;
· дольше не отвлекается при общении;
· свободно общается со знакомыми людьми;
· успокаивается при сосании пальца или пустышки;
· успокаивается, когда его берут на руки, видит лицо человека или слышит его голос;
· предпочитает рассматривать людей, а не предметы.
Для развития малыша и укрепления его шейных мышц старайтесь в течение дня укладывать его в различные положения — на правый и левый бок, на живот, катать в коляске, носить на руках.
Ребенок хорошо видит на расстоянии 45 см от уровня глаз. Лучше всего ребенок видит свои руки и может следить за их движениями. Малыш пытается ударять по подвешенной над ним игрушке и дольше удерживает погремушку.
Малышу начинают нравиться тихие звуки музыки. Когда ребенок слышит речь, его нервная система получает множество импульсов, что приводит к развитию мозга. Старайтесь больше разговаривать со своим малышом, проговаривайте все свои действия. Этим вы помогаете его развитию.
На втором месяце вы уже можете заметить особенности личности малыша: тихий он или напористый, активный или спокойный.
У ребенка можно заметить зрительную активность. Теперь положение лежа на спине ассоциируется у него со сном. Старайтесь часть бодрствования держать его на руках. Ребенок с большим удовольствием будет смотреть на окружающие его предметы.
Громкие звуки могут испугать малыша, но иногда он удивленно ищет глазами источник звука.
Малыш отдает предпочтение ярким, движущимся игрушкам. Сложные и объемные игрушки нравятся ему больше, чем простые и плоские. Ребенок становится утонченным зрителем и любит рассматривать красивые предметы.
После того, как малыш изучил свои руки, он начинает проверять их в действии. Поднося руки к лицу, он дотрагивается до носа, глаз, рта.
Ребенок уже пробует все "на зуб". Он тянет в рот все предметы, которые ему попадаются: игрушки, одеяло, одежду, свои руки. Это не означает, что он голоден. Он их изучает. Ребенок использует все органы чувств для познания окружающего его мира.
С каждым днем улучшается память ребенка. Даже при незначительном объеме информации он может припомнить, какое действие мамы последует: например, при виде бутылочки малыш испытывает волнение, потому что она ассоциируется у него с началом кормления.
Малыш издает много звуков. Он гулит, выражает эмоции всеми доступными ему способами. Он пробует в действии мимическую мускулатуру, пытаясь воспроизвести разное выражение вашего лица. Малыш получает удовольствие от рассматривания себя в зеркале.
Плач — это форма общения малыша с окружающими его людьми, которая идентична словесному общению людей друг с другом. Вы уже, наверное, хорошо ориентируетесь в особенностях плача своего ребенка. Отреагируйте на плач ребенка, как только вы его услышите. Ведь только плачем ребенок может заявить о своих проблемах. Вот несколько советов, которыми вы можете воспользоваться, чтобы успокоить малыша:
· Методом исключения установите, что ребенок не голоден, не мокрый, не замерз, ему не жарко и у него ничего не болит.
· Возьмите ребенка на руки, присядьте поудобнее. Взгляните в глаза малыша. Если он смотрит на вас, прижмите его к себе покрепче.
· Ласково поговорите с ребенком. Скажите ему, что с вами он в полной безопасности.
· Возьмите ребенка за руку. Не отпускайте руку малыша до тех пор, пока он не успокоится.
Если описанные выше мероприятия не помогают, попробуйте другие:
· Включите воду в душе. Шум воды успокаивает.
· Поместите малыша в детскую качалку и покачайте. Имейте в виду, что если ребенок начнет дремать, то при прекращении качания он тут же проснется.
· Оденьте малыша и отправьтесь на прогулку в коляске.
· Сделайте ребенку массаж, выполняя нежные поглаживания.
· Если вы так и не смогли успокоить малыша, вызовите педиатра. Возможно, ребенок нездоров.
Понимание причин плача — важный момент в осуществлении ухода за малышом. Немедленное реагирование на плач малыша в первые шесть месяцев не избалуют его. Наоборот, это даст ребенку возможность почувствовать вашу заботу о нем. Уже с первых недель жизни вы учите малыша доверять вам. Спокойный, уравновешенный ребенок значительно лучше воспринимает действительность, легче обучается и быстрее растет. Ваше внимание и забота помогут ребенку приобрести самостоятельность в старшем возрасте.
Дети, которые много плачут и капризничают, находятся в состоянии постоянной тревоги и испуга.
Помните: каждый малыш индивидуален, и темпы его развития могут отличаться от других детей. Не сравнивайте своего ребенка с другими. Если Вас беспокоят темпы развития Вашего ребенка, обратитесь за консультацией к педиатру или психологу.
Источник: http://crazymama.ru
Материал подготовила Елена Дугинова
Рекомендуемые публикации
Комментарии
Внимание! Все комментарии сначала проходят проверку администратором.