ИГРАЕМ-РАЗВИВАЕМ!

Сообщество родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья (и не только...)

« Ноябрь 2017 »
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
    1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30      

Обучение ребенка с ранним детским аутизмом имитации произносительных движений, узнаванию окружающих звуков

tasoteka | 04 Июнь, 2013 14:26

Для обучения ребенка с ранним детским аутизмом имитации произносительных движений скажите ему: «Делай это» и одновременно покажите движение ртом. В начале обучения помогайте, а далее хвалите только движения, выполненные следом за показом без вспомогательной помощи. Заполнение граф «Дата введения» и «Дата усвоения» поможет вам определить время, затраченное на обучение имитации произносительных движений.

Инструкция: «Делай это»

Реакция

дата введения

дата усвоения

Открыть рот

 

 

 

Высунуть язык

 

 

 

Сложить губы вместе

 

 

 

Постучать зубами

 

 

 

Подуть

 

 

 

Улыбнуться

 

 

 

Сложить губы в трубочку

 

 

 

Поцелуй

 

 

 

Упереть язык в верхние зубы

 

 

 

Прикусить нижнюю губу верхними зубами

 

 

 

 

Если вы учите ребенка артикуляции ради имитации речи, сопровождайте движения звуками. При показе движений можно использовать зеркало. Пусть ребенок смотрит сразу и на вас и в зеркало.

 

Узнавание окружающих звуков

1. Показывает картинку, характеризующую звук.

Поместите картинку на столе перед ребенком. Проиграйте звук на кассете. Спросите: «Что ты слышишь?» Помогите выбрать соответствующую картинку.

2. Называет звук

Проиграйте звук на кассете, спросите, что ребенок слышит. Подсказывайте, чтобы ребенок правильно называл звуки.

Начните со звуков, которые ребенку знакомы. Помните, что изучаемые звуки должны часто звучать у вас дома. Отмечайте все реакции ребенка на ваш вопрос. Заполнение граф «Дата введения» и «Дата усвоения» поможет вам определить время, затраченное на узнавание того или иного звука.

Начало формы

 

Вопрос:

Реакция:

Дата введения

Дата усвоения
 

 «Что ты слышишь?»

 Правильно показывает на картинку – 1
Правильно называет звук – 2

Звонок телефона

 

 

 

Тиканье часов

 

 

 

Лягушка

 

 

 

Чихание

 

 

 

Лай собаки

 

 

 

Кряканье утки

 

 

 

Мяуканье кошки

 

 

 

Плач ребенка

 

 

 

Игра на фортепиано

 

 

 

Пожарная машина

 

 

 

Чириканье птиц

 

 

 

Завод машины

 

 

 

Плеск воды

 

 

 

Удары мячом

 

 

 

Хрюканье поросенка

 

 

 

Мычание коровы

 

 

 

Дверной звонок

 

 

 

Звук рожка

 

 

 

Прихлебывание

 

 

 

Стук молотка

 

 

 

Кэтрин Морис, Джина Грин, Стивен К. Льюс Занятия по модификации поведения для аутичных детей:

руководство для родителей и специалистов/ Пер. с англ. Колс Е.К. –Texas, 1996.

Материал подготовлен Еленой Дугиновой. 

 

Share |

Рекомендуемые публикации

Комментарии

Внимание! Все комментарии сначала проходят проверку администратором.

Добавить комментарий
Заголовок
Текст (Обязательное поле)
Ваше имя (Обязательное поле)
Адрес электронной почты (если имеется)
Ваша персональная страничка (если имеется)
  • Совет недели:

      Часто мы не хотим видеть счастье, посылаемое судьбой, потому что представляем его по другому.

  • Разделы

  • Вступайте в клуб!

  • Чат:

  • Обсудим?:

  • Полезные ссылки

    Последние...

    Архивы

    Поиск

    Синдикат

      RSS 0.90 RSS 1.0 RSS 2.0 Atom 0.3
  • География посетителей:

      free counters
  • Администрация сайта РЅРµ несёт ответственности Р·Р° размещаемый пользователями контент.