ИГРАЕМ-РАЗВИВАЕМ!

Сообщество родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья (и не только...)

« Январь 2017 »
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
            1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30 31          

Основные тенденции развития ребенка в младшем школьном возрасте

tasoteka | 16 Январь, 2017 08:30

Младший школьный возраст – это особый период, когда в жизни ребенка происходит перестройка всей системы отношений с действительностью. У дошкольника имеется две сферы социальных отношений: «ребенок – взрослый» и «ребенок – дети».  Эти системы связаны с игровой деятельностью – ведущей в данном возрасте. Однако в младшем школьном возрасте игра не теряет своего психологического значения и продолжает развивать психические функции ребенка.

 (Читать дальше...)

Share |

Основные тенденции развития ребенка в дошкольном возрасте

tasoteka | 13 Январь, 2017 08:22

Дошкольное детство (от 3 до 7 лет) – большой и ответственные период, который предоставляет огромные возможности для развития, но в то же время таит в себе опасную уязвимость ребенка ко многим неблагоприятным условиям, поскольку он еще очень мал и остро нуждается в любви, защите, заботе.

 (Читать дальше...)

Share |

Развитие математических способностей у дошкольников

tasoteka | 26 Декабрь, 2016 18:38

Обучению дошкольников началам математики должно отводиться важное место. Это вызвано целым рядом причин (особенно в наше время): началом школьного обучения, обилием информации, получаемой ребенком, повышением внимания к компьютеризации уже с дошкольного возраста, стремлением родителей в связи с этим как можно раньше научить ребенка узнавать цифры, считать, решать задачи. Взрослые зачастую спешат дать ребенку набор готовых знаний, суждений, который он впитывает как губка, например, научить ребенка считать до 100, до 1000 и. т. д., не овладев полным знанием в пределах 10. Однако всегда ли это дает ожидаемый результат? Скажем, надо ли заставлять ребенка заниматься математикой, если ему скучно?

 (Читать дальше...)

Share |

Консультация для родителей «Упражнения для развития общей и тонкой моторики»

tasoteka | 26 Декабрь, 2016 13:25

                        

Для развития мелкой и крупной моторики рекомендуется выполнение упражнений из практической жизни (заимствовано из системы Марии Монтессори - итальянского педагога и врача, 1870-1952 гг.). Запомните очень важное правило: все упражнения нужно выполнять в "обе стороны", т. е. по очереди обеими руками.

Вот их примерный перечень:

- Переливание воды из стакана в стакан, из заварного чайника в чашку.

 (Читать дальше...)

Share |

Тест «Готов ли Ваш ребенок к школе»

tasoteka | 26 Декабрь, 2016 13:19

Пусть до 1 сентября еще далеко, однако зачисление в школы будущих первоклассников уже началось. И часто родители оказываются буквально на распутье: отдавать ребенка в школу в этом году или в следующем? Что лучше - начать школьную жизнь раньше или позже? Одни говорят "чем раньше начнешь, тем легче будет", а другие утверждают "не стоит лишать ребенка детства". Кто же прав? Вообще тут нет общих правил - все зависит от конкретного ребенка, от его желания учиться и от его личной, индивидуальной готовности стать первоклассником.

 (Читать дальше...)

Share |

Формирование цветовосприятия и цветоразличия у детей дошкольного возраста

tasoteka | 19 Декабрь, 2016 18:37

С первых дней жизни к ребенку поступает колоссальная информация, и при речевом и умственном развитии дети очень рано начинают обращать внимание на окраску предметов. Но мир цвета открывается ребенку не сразу, а в определенной последовательности.

 (Читать дальше...)

Share |

Формирование мотивации учения школьников. Рекомендации для родителей

tasoteka | 12 Декабрь, 2016 18:38

Основная задача родителей – поддержание и развитие стремления учиться, узнавать новое. Обязательно нужно задавать ребенку после окончания уроков вопрос: «Что было интересного в школе?». Если ребенок говорит, что ничего интересного не произошло, можно сказать: «Так не бывает. Ты же узнал что-то новое, чему-то удивился, что-то тебя поразило». Ребенок вспоминает, что же интересного было, и, может быть, не сразу, но вспомнит какой-то эпизод урока или прочитанное в учебнике, опишет забавную сценку, случившуюся на перемене.

 (Читать дальше...)

Share |

Практикум для родителей: развиваем внимание, память

tasoteka | 12 Декабрь, 2016 18:29

Дошкольный возраст - важнейший этап в развитии ребенка. В этот период формируются основные психические процессы человека: внимание, память, мышление, речь, воображение, восприятие.

У вас растет ребенок, и вы, конечно, стараетесь пристально следить за его развитием, радуетесь его успехам, огорчаетесь неудачам.

 (Читать дальше...)

Share |

Практикум для родителей: развиваем внимание, память

tasoteka | 12 Декабрь, 2016 18:29

Дошкольный возраст - важнейший этап в развитии ребенка. В этот период формируются основные психические процессы человека: внимание, память, мышление, речь, воображение, восприятие.

У вас растет ребенок, и вы, конечно, стараетесь пристально следить за его развитием, радуетесь его успехам, огорчаетесь неудачам.

 (Читать дальше...)

Share |

Практикум для родителей: развиваем внимание, память

tasoteka | 12 Декабрь, 2016 18:29

Дошкольный возраст - важнейший этап в развитии ребенка. В этот период формируются основные психические процессы человека: внимание, память, мышление, речь, воображение, восприятие.

 (Читать дальше...)

Share |

  • Совет недели:

      Часто мы не хотим видеть счастье, посылаемое судьбой, потому что представляем его по другому.

  • Разделы

  • Вступайте в клуб!

  • Чат:

  • Обсудим?:

  • Полезные ссылки

    Последние...

    Архивы

    Поиск

    Синдикат

      RSS 0.90 RSS 1.0 RSS 2.0 Atom 0.3
  • География посетителей:

      free counters
  • Администрация сайта РЅРµ несёт ответственности Р·Р° размещаемый пользователями контент.